Ehdaa et multimédia - Technologies d’apprentissage pour l’adaptation scolaire

Graffitis

jeudi 2 novembre 2006 par Yves Duchesne

Suite à une présentation de différents tags et graffitis réalisés par des artistes, les élèves ont créé leur propre tag à partir de leurs noms. Ils devaient utiliser 3 couleurs qui les représentaient le plus sans peinture avec le site [Zewall.com->http://www.zewall.com]. Domaine général de formation : médias Compétences transversales : mettre en oeuvre sa pensée créatrice.


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