Ehdaa et multimédia - Technologies d'apprentissage pour l'adaptation scolaire

Vidéo d'animation - Mission spatiale

Richard Lahaie, Yves Duchesne — 2007-10-09T13:27:28Z

Un des aspects les plus important que nous devons travailler avec notre clientèle est la communication orale et écrite. Ces ados, comme tous les autres, sont passionnés de nouvelles technologies. C'est stimulant et c'est aussi un médium différent pouvant les aider dans le développement de l'expression orale. C'est pourquoi nous voulions les initier au fonctionnement et à la manipulation de la caméra numérique.

En créant leurs propres scénarios, décors, en jouant des personnages et en tournant des scènes, les élèves allaient développer les habiletés suivantes : la création et l'écriture de mini-scénarios. la création de décors adaptés. l'expression orale et corporelle. la manipulation d'une caméra numérique. l'utilisation d'un logiciel de créations vidéo.

Domaines d'apprentissage : Arts, langues, science et technologie Domaine général de formation : Médias Compétences transversales : Résoudre des problèmes, se donner des méthodes de travail efficaces, coopérer, Exploiter les technologies de l'information et de la communication. Nécessaire : WebCam Logitech, Logitech Image Studio et logiciel Windows Movie Maker.

PhotoFiltre

Yves Duchesne — 2007-10-02T03:43:46Z

PhotoFiltre : logiciel pour le graphisme 2D
Logiciel gratuit d'édition graphique qui permet d'effectuer des réglages simples ou avancés sur une image ou une photo et de lui appliquer un large éventail de filtres et d'effets visuels. Les fonctionnalités du logiciel PhotoFiltre sont les suivantes :

Les fonctions standards de réglage (luminosité, contraste, teinte, saturation, correction gamma,…).

Les filtres artistiques (aquarelle, pastels, encre de Chine, pointillisme, effet puzzle).

Les formes automatiques (rectangle, ellipse, triangle, losange, coins arrondis,…).

Les modes lasso et polygone permettent de définir une forme personnalisée en dessinant le contour à main levée ou par une succession de lignes.

Les outils de dessin tels que la pipette, le curseur de déplacement, le traçage de ligne, la fonction de remplissage, l'aérographe, le pinceau, la goutte d'eau, le tampon de clonage (ou duplicateur), le doigt (mélangeur) et la baguette magique.

Les pinceaux standards (cercles et carrés de différentes tailles), mais également des formes plus variées (ligne oblique, feuille, étoile,...).

Le module PhotoMasque permet de réaliser des effets de contour et de transparence avancés sur vos images à l'aide de masques prédéfinis.

Le module d'automatisation intègre les fonctions de bases (conversion, taille de l'image, encadrement, réglages,…) et permet de traiter toutes les images d'un répertoire de façon automatique.

Gestion de modules externes ainsi que du numériseur.

Gestion de la transparence d'images (format GIF et PNG).

Effets de texte avancés (rotation, ombrage, biseau,…).

Plusieurs types de contours et de textures.

Explorateur d'images en miniature par dossier ou répertoire.

Téléroman - Anachronisme

Richard Lahaie, Yves Duchesne — 2006-12-05T12:41:46Z

Dans le cadre du volet visant le développement pédagogique et l'acquisition de savoir-faire dans les domaines du multimédia, de l'art dramatique et du développement personnel, les élèves seront amenés, dans une philosophie d'intégration de matières et de différentiation pédagogique, à s'investir dans la réalisation d'un téléroman évolutif.

*Anachronisme épisode 1

Cliquer sur le bouton « lire » pour visualiser le film

*Anachronisme épisode 2

Cliquer sur le bouton « lire » pour visualiser le film

*Anachronisme épisode 3

Cliquer sur le bouton « lire » pour visualiser le film

Méthodologie de recherche d'information sur Internet

Yves Duchesne — 2006-11-13T18:52:33Z

Questionnaire de 25 questions sur internet et qui permettra d'évaluer la connaissance des élèves sur la recherche de l'information sur Internet.

Il y a trois (3) sections dans ce questionnaire :
1) Le processus de recherche
2) Les outils de recherche
3) Les techniques de recherche

Voici les étapes à suivre
• Cliques sur l'icône "Internet explorer" et écris l'adresse suivante :
[www. edumatic.qc.ca/chercher/].
• Cliques sur l'image "Apprendre à chercher".
• Ensuite, dans les étapes qui te sont proposées, cliques sur "Diagnostic de départ".
• Lis les instructions à l'écran et réponds aux 25 questions (en prenant ton temps).
• Après avoir répondu à toutes les questions, cliques sur la flèche et tu verras ton résultat détaillé pour les trois (3) sections ainsi que le résultat final sur 100 points.
• Pour imprimer ton résultat, cliques sur le menu "Fichier" en haut à gauche de l'écran, ensuite "Imprimer" et "OK".
• Inscris ton "nom", ton "groupe", ton "poste" à la main au bas de la feuille et remets-moi le.

Domaine géneral de formation : Médias
Compétences transversales : Exploiter les T.I.C., Exploiter de l'information

Ressources pédagogiques pour les enseignants qui souhaitent apprendre ou enseigner à utiliser Internet de façon efficace et méthodique en utilisant une approche axée sur les pratiques interactives en ligne.

*ABCdoc - Guide méthodologique de recherche et de traitement de l'information scientifique et technique.
*Aide aux étudiants pour la recherche d'information scientifique (AERIS) - Cours, exercices et outils sur la recherche d'information destinés aux étudiants universitaires ou internautes curieux.
*Chercher pour trouver : l'espace des élèves

*Doc'INSA - Références bibliographiques - Guide d'aide à la rédaction des références bibliographiques et appels à citation.
*Form@net - Ressources d'appui pour le développement des compétences informationnelles dans l'enseignement secondaire en France et au Québec.
*Guide de recherche de la Bibliothèque nationale de France
*InfoSphère - Outil de formation qui a pour objectif d'aider à développer les habiletés de base nécessaires pour réussir une recherche d'information efficace.
*J'apprends à chercher et je trouve - Site qui vous permet d'apprendre à chercher sur Internet de façon méthodologique.
*La recherche d'information en classe dans le cadre de la démarche scientifique - Outil pédagogique qui favorise le développement de moyens efficaces de recherche de l'information chez les élèves du primaire en offrant aux enseignants une démarche pédagogique appropriée.
*Recherche Internet - Ce site propose 20 stratégies faciles à utiliser pour trouver les informations pertinentes dans les moteurs de recherche et répertoires.
*SAPRISTI ! - Guide spécialisé à la recherche d'informations scientifiques et techniques sur Internet.
*Trousse de recherche - Cégep@distance
*Unité Régionale de Formation à l'Information Scientifique et Technique (URFIST) Paris - Organisme de formation et de recherche à vocation inter-académique, destiné à développer l'usage de l'information scientifique et technique dans l'enseignement supérieur.

XnView

Yves Duchesne — 2006-11-02T21:29:42Z

Gratuiciel facile d'emploi pour visualiser et convertir plus de 400 formats de fichiers graphiques comme le GIF, BMP, JPG, PNG et le TIFF. Avec ce logiciel, vous pouvez regarder, manipuler et convertir des images avec une grande rapidité et facilité. La fenêtre d'exploration des images est semblable à celle de l'explorateur de fichiers de Windows : Il est possible de cliquer pour parcourir l'arborescence des répertoires. Dans le répertoire sélectionné, les fichiers images vont apparaître en vignettes. Ainsi, vous obtenez une vue d'ensemble et vous pouvez retrouver rapidement une image. XnView offre en plus de l'affichage d'images, des fonctions avancées comme la génération de pages Web, la génération de planches de contact, la conversion et la transformation d'images par lots, le lancement de diaporamas, la capture d'écran et la gestion directe via les drivers Twain des scanners et appareils photo numériques. En outre de nombreuses fonctions et effets sont disponibles pour le traitement des images. Les multiples possibilités de réglages du logiciel permettent une adaptation optimale aux habitudes déjà prises avec d'autres logiciels et permettent de travailler très efficacement. Des fonctions de gestion de fichiers comme la copie, le déplacement, ou le tri à ordre configurable complètent ce logiciel et en font un outil universel pour les images.

XnView est un utilitaire pour visualiser et convertir
les fichiers graphiques.

fonctions suivantes :

Importation d'environ 400 formats graphiques
Exportation d'environ 50 formats graphiques
Support des fichiers multipage TIFF, GIF animés, ICO animés
IPTC, EXIF
Changement de taille
Copier/Couper/Découper
Ajustement de la luminosité, du contraste...
Modification du nombre de couleurs
Application de filtres (blur, average, emboss, ...)
Application d'effets (lens, wave, ...)
Mode plein écran
Diaporama
Parcours en vignettes
Convertion par lot
Création de vignettes
Capture d'écran
Création de planche contact
Création de fichiers multi-page (TIFF, DCX, LDF)
Support des sources TWAIN (Windows seulement)
Support de l'impression (Windows seulement)
Support du Drag & Drop support (Windows seulement)
Support de 44 langues (Windows seulement)

XnView est fourni comme GRATUICIEL pour une utilisation privée, non-commerciale ou éducative (incluant les organisations à but non lucratif).

Voir en ligne : XnView

Zoothérapie

Richard Lahaie — 2006-11-02T21:29:18Z

Durant l'année scolaire 2005-2006, nous avons eu la chance de recevoir Madame Dominique Ouellet, étudiante en éducation spécialisée. Elle est venue animer trois ateliers de zoothérapie pour les élèves du groupe. Une fois par semaine elle était accompagnée d'un chien et d'un lézard. Durant la dernière semaine elle a amené les jeunes dans une écurie de la région. Les commentaires des élèves et de leurs parents ont été très positifs. Pour des informations complémentaires voir le site le l'Institut de zoothérapie du Québec.

Windows Movie Maker

Yves Duchesne — 2006-11-02T21:29:06Z

Windows Movie Maker rend la réalisation des films scolaires étonnamment facile et amusante, en vous permettant de créer, éditer et partager vos films sur l'ordinateur. Permet d'ajoutez des effets spéciaux, de la musique et de la narration. Vous pouvez utiliser Windows Movie Maker pour capturer du contenu audio et vidéo sur votre ordinateur à partir d'une caméra vidéo, d'une caméra Web ou d'autres sources vidéo, puis utiliser ce contenu capturé dans des vidéos. Importation du contenu audio et vidéo existant ou des photos fixes. Une fois le contenu audio et vidéo modifié dans Windows Movie Maker, ce qui peut englober l'ajout de titres, de transitions vidéo ou d'effets, vous pouvez enregistrer la vidéo finale. Vous pouvez sauvegarder les vidéos que vous créez sur votre ordinateur ou sur un CD enregistrable, VCD ou DVD.

Vous pouvez également les partager avec d'autres personnes en les envoyant en tant que pièces jointes dans un courrier électronique ou sur le Web. Si vous avec connecté une caméra vidéo numérique (DV) à votre ordinateur, vous pouvez également décider d'enregistrer la vidéo sur une bande dans votre caméra DV, puis la lire sur la caméra DV ou sur un téléviseur.

Vous pouvez utiliser MS Producer pour capturer des éléments vidéo, audio et des images fixes à l'aide d'une caméra Web, d'une caméra vidéo (numérique ou analogique) ou de l'écran d'un ordinateur. Vous pouvez alors utiliser le contenu capturé dans vos présentations. Producer vous permet aussi d'importer des présentations Microsoft PowerPoint existantes, des fichiers Windows Media, des images fixes et des fichiers HTML, puis de synchroniser des narrations avec vos présentations vidéo et PowerPoint.

Vous pouvez ensuite publier la présentation sur un fournisseur d'e-services, sur un site intranet d'entreprise, sur un réseau d'entreprise ou encore sur le Web.

Windows XP Movie Maker 2 Débuter avec Windows Movie Maker Réaliser des films (débutant) Réaliser des films (pro) Partager vos réalisations Publication sur un site Web

Robert Bibeau : Essais et documents pour l'intégration des TIC

Yves Duchesne — 2006-11-02T21:27:48Z

Robert Bibeau un chargé de mission nouvelle technologie (MELS) vous propose sur son site web des essais, des documents ainsi que des ressources pédagogiques pour l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) en éducation.

http://www.robertbibeau.ca/cyberque...

Conférences, essais, ateliers et sessions de formation sur l'intégration des TIC en éducation.->http://www.robertbibeau.ca/conferen...]

Grilles, trucs et astuces pour réaliser un site web éducatif efficace.->http://www.robertbibeau.ca/evaluati...]

RobotProg - Robotique et programmation

Yves Duchesne — 2006-11-02T21:27:35Z

Logiciel éducatif gratuit permettant l'apprentissage progressif de la programmation par niveaux successifs à l'aide d'un organigramme des concepts élémentaires. Vous trouverez dans l'aide du logiciel, la documentation complète portant sur son utilisation.
http://www.physicsbox.com/indexrobotprogfr.html

Tutoriel de RobotProg En suivant ce tutoriel vous pourrez progresser par étapes dans l'apprentissage des bases de la programmation. Vous pouvez soit télécharger le tutoriel pour le consulter sur votre ordinateur ou bien le consulter en ligne.

http://www.physicsbox.com/appfiles/Tutoriel%20RobotProg.zip
http://www.physicsbox.com/Tutoriel%20RobotProg/tutoriel.html

Exemples de programmes RobotProg http://www.physicsbox.com/appfiles/fichiersrobotprog.zip
Le robot va devant un mur : programme de base.
Le robot va dans un coin : utilisation d'un sous programme.
Le robot fait un aller et retour : utilisation de boucles et de variables.
Le robot va au mur le plus près de lui : utilisation de boucles, variables et sous programmes.
Le robot dessine un carré sur le sol : utilisation de boucles, variables et sous programmes.
Le robot trouve le ballon et le lance : programme écrit pour fonctionner sur un terrain sans obstacles. Utilisation de variables, boucles et sous-programmes.

Cours d'initiation à la programmation avec RobotProg (http://www.apprendre-en-ligne.net/robot/)
1.Créer, initialiser et lancer un programme
2.Les déplacements du robot
3.Modification du terrain
4.Conditions logiques et tests
5.Position et direction du robot
6.Création d'un sous-programme
7.Variables et expressions
8.Boucle Pour
9.Boucle Tant Que
10.Energie du robot
11.Utilisation du ballon
12.Programmer plusieurs robots

Rescol à la source

Richard Lahaie, Yves Duchesne — 2006-11-02T21:27:00Z

Dans le cadre du programme Rescol à la source, nos divers projets multimédias ont reçu un montant de 3900$. Cette somme a été utilisée dans l'investissement informatique de la classe.

Rescol à la source - Projet collectif Ehdaa et multimédia (#64820)

Équipe du projet : Yves Duchesne et Richard Lahaie
Renseignements sur l'école :
Nom de l'école : Centre éducatif Saint-Aubin
Directeur : Robert Labbé
Adresse : 50-1 Rue Racine
Code postal : G3Z 2R2
Ville : Baie-Saint-Paul
Province : Québec
Site Web : http://www.saint-aubin.net