Ehdaa et multimédia - Technologies d’apprentissage pour l’adaptation scolaire
Sur le Web

Nouveautés sur le Web


Articles les plus récents

Conférences Savoirs expérientiels et pouvoir(s) d’agir - Deux associations présenteront leur action - 2 mai 2018

mardi 17 avril 2018 par ANAE
Conférences "Savoirs expérientiels et pouvoir(s) d’agir" cycle issu du partenariat entre l’Espace éthique IDF et le CNAM Mercredi 2 mai 18h30-20h30 Amphi Gaston Planté, CNAM, 2 rue Conté 75003 PARIS (Ligne 10 - station Arts et Métiers) Deux (...)

ANAE N° 152 - L’enfant prématuré : développement neurocognitif et affectif - Méthodes d’intervention

mardi 17 avril 2018 par ANAE
ANAE N° 152 L’enfant né prématurément et sa famille : le développement neurocognitif et affectif des prématurés et les méthodes d’intervention Vol 30 – Tome I – année 2018 Dossier coordonné par Fleur Lejeune et Édouard Gentaz (Université de Genève) (...)

Mise en ligne : MOOC - Sons, Communication et Parole - Fin des inscriptions : 15 juin 2018

mardi 17 avril 2018 par ANAE
Diffusion prochaine du Mooc "Sons Communication et Parole" a nnoncée sur la plateforme de France Université Numérique à l’adresse: https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:univ-toulouse+101014+session01/about Ce Mooc constitue une initiation douce (...)

NEUROTRUCS - Projet d’un programme TV de vulgarisation scientifique destiné au grand public

mardi 17 avril 2018 par ANAE
NEUROTRUCS projet de série TV de vulgarisation scientifique et humoristique à destination du grand public Le but de ce projet est de déconstruire les idées reçues et faire connaître les sciences cognitives et les connaissances qu'elles nous (...)

Proposition 2 PhD positions 100% - Department of Special Education - Université de Fribourg - Université de Genève

mardi 17 avril 2018 par ANAE
Two PhD positions, 100% Department of Special Education, University of Fribourg, Switzerland Swiss Center for Affective Sciences, University of Geneva, Switzerland I am looking for highly motivated and skilled candidates motivated to pursue a PhD (...)

L’évaluation au préscolaire : des activités clés en main

mardi 17 avril 2018 par Anne-Isabelle Lévesque
L’évaluation au préscolaire s’avère un mandat exigeant pour l’enseignant. D’une part, celui-ci doit la planifier, collecter les données nécessaires à sa réalisation, puis les interpréter selon le programme d’éducation préscolaire 5 ans. D’autre part, il doit transmettre les résultats de cette évaluation (...)

10 principes efficaces pour mieux soutenir les élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage

lundi 16 avril 2018 par Nathalie Couzon
Au Québec, environ 65 % des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA) sont intégrés dans des « classes régulières ». Pour garantir leur succès, il est important d’organiser les services éducatifs complémentaires de façon efficace et adaptée aux besoins variés et croissants de (...)

Journées d’Etudes sur la Parole (JEP 2018) - 4-8 juin 2018 - Inscriptions ouvertes !

samedi 14 avril 2018 par ANAE
Les inscriptions pour les Journées d’Etudes sur la Parole (JEP 2018) sont désormais ouvertes ! 4 au 8 juin 2018 Aix-Marseille Université Organisée conjointement par le Laboratoire Parole et Langage et l’AFCP, la conférence se tiendra du 4 au 8 juin (...)

Apprentissages et cognition - Les apports de la recherche fondamentale et appliquée - 21-23 novembre 2018

samedi 14 avril 2018 par ANAE
39ème CONGRÈS NATIONAL FISAF 21-22-23 Novembre 2018 Paris Espace Charenton Apprentissages et cognition, les apports actuels de la recherche fondamentale et de la recherche appliquée en matière de handicaps sensoriels et troubles du langage et des (...)

L’Institut des Sciences Cognitives Marc Jeannerod réalise une étude pour évaluer diverses techniques d’aides à la lecture chez l’adulte dyslexique.

samedi 14 avril 2018 par ANAE
L'Institut des Sciences Cognitives Marc Jeannerod réalise une étude pour évaluer diverses techniques d'aides à la lecture chez l'adulte dyslexique. Actuellement..., les techniques de remédiation employés par les professionnels de santé ne (...)

Accueil | Contact | Plan du site | | Statistiques du site | Visiteurs : 139846

Suivre la vie du site fr    ?    |    titre sites syndiques OPML   ?

Site réalisé avec SPIP 3.1.4 + AHUNTSIC

Creative Commons License